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marginalizando el estudio de la diversidad de actores y prácticas que han contribuido a la construcción y circulación del conocimiento científico
Claudia Casanovas(ver más sobre el autor)
Entre sus páginas
la medicina i la salut pública
la conectividad y la virtualidad trascienden las condiciones corporales del espacio-tiempo de la arquitectura
Identidad pedagógica de las instituciones educativas Benjamin Franklin marginalizando el estudio de laIdentidad pedaggica de las instituciones educativas La identidad pedaggica organizacional se asume como un dispositivo pedaggico, es decir, como una creacin o artificio que comporta unos procesos que tienen la funcin de superar la fractura entre las intencionalidades formativas y las prcticas docentes de las organizaciones educativas. Esto ocurre al dotar de mayor coherencia pedaggica el accionar curricular de las organizaciones educativas mediante la
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