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El Feedback En Educación Superior Y Profesional autor_Cabezas ¿Quién ha oído hablar deEl libro analiza qu hay que hacer para lograr que el feedback sea ms eficaz. Ahonda en el problema del feedback y sugiere que falta claridad y se carece de un significado compartido sobre en qu consiste hacerlo bien; afirmando que se requieren nuevas maneras de pensar en el feedback. Brinda una descripcin multidisciplinar e internacional sobre el papel del feedback en educacin superior y profesional. El libro cuestiona tres supuestos comunes en torno