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Susana Zattara y José Ignacio Scasserra
Prueba de ello ha sido la pandemia de la COVID-19 que puso en cuestión la necesidad de revisar protocolos
la profesora o el profesor tienen que partir del convencimiento profundo de que la lectura
de enseñanza y aprendizaje que imponen los avances tecnológicos y que
Hacia el Jardín de Infantes que queremos
La convivencia como base de la inclusión escolar psicomotricidad Susana Zattara y José IgnacioLa convivencia como base de la inclusin escolar Lo social como punto de fuga entre lo educativo y lo terapeutico Marcelo Rocha A partir de una mirada deconstructiva sobre la "educacin inclusiva" este trabajo busca enfocarse en las dificultades en la convivencia. Transitamos el paradigma de la "inclusin", sin embargo, las desigualdades sociales, los problemas vinculares entre las personas, el acrecentamiento de las violencias, las segregaciones y las
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